30 ianuarie- Ziua Internaţională pentru nonviolenţă în şcoală


La data de 30 ianuarie se sărbătoreşte pe plan internaţional Ziua Nonviolenţei în Şcoală. Scopul acestei zile este promovarea ideii de educare a copiilor în armonie, solidaritate şi respect.

Violenţa şcolară este doar una dintre manifestările violenţei cotidiene. Odată ce experţii au recunoscut importanţa acestei probleme, mobilizarea şi preocuparea faţă de violenţa în şcoli a devenit, în mod constant, un obiectiv politic la nivel naţional şi internaţional.

Datele statistice stabilite la nivel naţional ne demonstrează gravitatea problemei, atît la noi în Moldova cît şi în alte ţări:

  • Aproximativ 17% din copiii din 58 de ţări sunt supuşi unor forme severe de pedeapsă fizică (loviri în cap, tras de urechi sau lovituri dure şi repetate). La nivel global, trei din zece adulţi consideră că este nevoie de pedepse fizice pentru a creşte copiii bine.  .
  • Un pic mai mult de 1 din 3 elevi cu vârste între 13 şi 15 ani, la nivel mondial, sunt brutalizaţi cu regularitate în şcoală. Aproape o treime din elevii cu vârste între 11 şi 15 ani din Europa şi America de Nord afirmă că au brutalizat alţi copii – în Letonia şi România, aproape 6 din 10 recunosc că brutalizează alţi copii.
  • La nivel mondial, în jur de 120 de milioane de fete sub vârsta de 20 de ani (aproximativ 1 din 10) au avut contact sexual forţat, iar una din trei fete adolescente măritate vreodată, cu vârsta între 15 şi 19 ani (84 de milioane), au fost victime ale violenţelor emoţionale, fizice sau sexuale comise de soţii sau partenerii lor. Cea mai comună formă de violenţă sexuală pentru ambele sexe a fost victimizarea în spaţiul virtual (pe internet).
  • O cincime din victimele omuciderii la nivel global sunt copii şi adolescenţi sub vârsta de 20 de ani, rezultând un număr de aproape 95.000 de morţi în 2012

În contextul dat, considerăm foarte importantă conştientizarea acestui fenomen şi necesitatea unei preocupări crescute faţă de măsurile ce trebuie luate pentru diminuarea sa.
Sensibilizarea faţă de fenomenul violenţei şcolare ar trebui, firesc, să ducă la creşterea eforturilor depuse pentru ameliorarea situaţiei prezente, şcolile din Republica Moldova ar stop-violenta-finaltrebui să se alăture acestei iniţiative de pionierat, mondială şi voluntară pentru a educa copii în spiritul nonviolenţei.

Cu scopul de a reduce numărul cazurilor de violenţă asupra copiilor, noi propunem  cîteva sfaturi utile pentru cei adulţi, astfel încît să îi sprijinim pe cei mici în gestionarea unor conflicte:

  • Ajută-l să îşi dezvolte un vocabular emoţional!
  • Stabileşte standarde şi limite.Impune-i anumite reguli şi coduri comportamentale încă de cînd e foarte micuţ.
  • Fii un model pentru el!spune-nu-violentei-5-638
  • Încurajează limbajul şi comunicarea ca fiind cea mai buna metodă de rezvolvare a conflictelor!
  • Ajută copilul să se descurce cu propriile trăiri şi să le folosească constructiv!
  • Fii mereu împotriva agresiunii şi menţine-ţi poziţia în acest sens!
  • Mergi întotdeauna pe principiul ” ce ţie nu-ţi place altuia nu-i face”!
  • Explică-i că nu întotdeauna are dreptate!
  • Oferă-i feedback şi apreciere!

Ziua de Şcoală a Nonviolenţei şi Păcii, fondată în 1964, cunoscută şi ca Ziua Internaţională a Nonviolenţei şi Păcii, este o iniţiativă mondială, neguvernamentală, independentă, liberă şi voluntară a educaţiei pentru nonviolenţă şi pace care se desfăşoară în şcoli din întreaga lume, prin centre de educaţie, la care sunt invitaţi să participe profesori şi elevi de toate violentanivelurile din toate ţările. Această zi promovează o educaţie permanentă în şi pentru armonie, toleranţă, solidaritate, respect pentru drepturile omului, nonviolenţă şi pace.

Mesajul principal al acestei zile este “Dragostea universală este mai bună decât egoismul, nonviolenţa este mai bună decât violenţa şi pacea este mai bună decât războiul!!!”

30 ianuarie este și ziua comemorării lui Mahatma Gandhi, supranumit părintele independenței Indiei și inițiatorul mișcărilor de revoltă nonviolente, cel care spunea: „Nonviolența este arma celor puternici”. Această zi este prilejul promovării educaţiei permanente în şi pentru armonie, toleranţă, solidaritate, respect pentru drepturile omului, nonviolenţă şi pace.

Printre actele normative. ce conțin prevederi referitoare la protecția copilului, prevenirea și combaterea violenței în familie, inclusiv asupra copilului, se numără: Codul Educației, Strategia intersectorială de dezvoltare a abilităţilor şi competenţelor parentale pentru anii 2016-2022; Metodologia de aplicare a Procedurii de organizare instituţională şi de intervenţie a lucrătorilor instituţiilor de învățământ în cazurile de abuz, neglijare, exploatare, trafic a copilului; Regulamentul privind comunicarea între instituțiile de învățământ și mass-media în cazurile care se referă la copii etc.

Surse:

Prevenirea violenţei în instituţia de învăţământ : Ghid metodologic . – Chişinău : S. n., 2017. – 116 p. : fig., tab.

BOTEZATU, Mariana. Aspecte practice ale comunicării nonviolente / Mariana BOTEZATU // Integrare prin cercetare şi inovare. – 2014. – Vol.1. – P. 125-128.

DAVIDESCU, Elena. Tehnici de dezvoltare a abilităţilor de comunicare nonviolentă a pedagogilor sociali / Elena DAVIDESCU // Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului. – 2018. – Seria 20, Vol.2. – P. 189-198.

GHIȚĂ, Maria Georgeta. Particularitățile socio-afective ale bullying-ului în mediul școlar – considerații actuale asupra studiilor / Maria Georgeta GHIȚĂ, Carolina PERJAN // Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. – 2020. – Nr 1. – P. 54-64.

HANDRUC, Marinela. Educaţia nonviolentă în grădiniţă – de la greutăţi la reuşite / Marinela HANDRUC // Conferință științifico-practică națională cu praticipare internațională“Formarea inițială și continuă a psihologilor în domeniul protecției copilului față de violență”26 octombrie 2018. – Chișinău, 2018. – P. 324-328.

HAHEU-MUNTEANU, Eufrosinia. Condiții psihopedagogice de educație nonviolentă.  Conferința „Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului” / Eufrosinia HAHEU-MUNTEANU, Maria TOIA // Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului. – 2019. – Seria 21, Vol.2. – P. 52-60.

PAVLENKO Lilia. Comportamente de tip bullying la elevii de vârsta școlară mică / Lilia PAVLENKO, Cristina RUSU // Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice. – 2020. – Vol. 4. – P. 262-266.

PAVLENKO, Lilia. Fenomenul bullying în școală. / Lilia PAVLENKO, Cristina RUSU // Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective. – 2019. – Nr 1. – P. 143-147.

PAVLENKO, Lilia. Practici educaționale internaționale în prevenirea comportamentului de tip bullying în şcoală / Lilia PAVLENKO, Cristina RUSU // Tradiţie şi inovaţie în educaţie. – 2019. – Vol. I. – P. 251-257.

POPA, Rodica. Abordarea sistemică a intervenției psihoterapeutice în combaterea bullying-ului la adolescenții din mediul școlar. Studiu de caz / Rodica POPA // Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei. – 2020. – Vol. VII, Partea 2. – P. 130-135.

POPA, Rodica. Aspecte teoretice ale bullying -ului în mediul școlar / Rodica POPA // Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei. – 2019. – Vol. VI, Partea 2. – P. 119-123.

POPA, Rodica. Starea de bullying la adolescenți: delimitări conceptuale / Rodica POPA // Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice. – 2020. – Vol. 5. – P. 130-133.

RUSU, Cristina. Modalităţi de prevenire şi diminuare a fenomenului de bullying la vârsta şcolară mică / Cristina RUSU // Materialele conferinţei ştiinţifice a studenţilor. Ediția a LXIX-a, 2020. – Chişinău,  2020. – P. 159-163.

TURCHINĂ, Tatiana. Fenomenul „Bullying” în grupul de adolescenţi: Proces şi roluri participative / Tatiana TURCHINĂ // Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educaţiei). – 2008. – Nr 9. – P. 183-186.

TURCHINĂ, Tatiana. Programe de prevenire a fenomenului bullying / Tatiana TURCHINĂ // Conferința „Integrare prin cercetare și inovare”, 8-9 noiembrie 2018. –  Chișinău, 2018. – P. 244-248.

Informație utilă la tema: Ziua internaţională a nonviolenţei în şcoli

Angela ABABII, șef sector BPD

Un comentariu

Lasă un răspuns

Te rog autentifică-te folosind una dintre aceste metode pentru a publica un comentariu:

Logo WordPress.com

Comentezi folosind contul tău WordPress.com. Dezautentificare /  Schimbă )

Fotografie Google

Comentezi folosind contul tău Google. Dezautentificare /  Schimbă )

Poză Twitter

Comentezi folosind contul tău Twitter. Dezautentificare /  Schimbă )

Fotografie Facebook

Comentezi folosind contul tău Facebook. Dezautentificare /  Schimbă )

Conectare la %s

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.